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幼兒園裝修設(shè)計(jì)大干貨,色彩的合理搭配才是重中之重!
【導(dǎo)語(yǔ)】:國(guó)內(nèi)大多的幼兒園裝修設(shè)計(jì)給人們的第一印象應(yīng)該都是五彩斑斕的,各種高飽和度顏色相互撞擊在一起,各類(lèi)充滿(mǎn)卡通元素的裝飾雜糅于一體,區(qū)域視覺(jué)上宛若游樂(lè)園般讓人應(yīng)接不暇。然而幼兒園應(yīng)該是一個(gè)教學(xué)和玩樂(lè)并存的空間,所以在色彩選擇上體現(xiàn)出幼兒園的職能主旨并能在很大程度上直觀地給父母展現(xiàn)出該幼兒園的專(zhuān)業(yè)性。
幼兒園的主要目的是學(xué)前教學(xué),不僅關(guān)系著孩子,也關(guān)系著教學(xué)人員。有相關(guān)研究證明,孩子對(duì)色彩的敏感度很大程度上高于成年人,而每個(gè)年齡段的孩子對(duì)色彩審美都會(huì)有所不同,在一天的不同時(shí)間段里對(duì)色彩也會(huì)有不同的要求。所以說(shuō)色彩的合理搭配在幼兒園裝修設(shè)計(jì)中才是重中之重!
成年人或許在色彩的要求上沒(méi)有孩子那么多條條框框,但長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)孩子們的教學(xué)人員,更需要一個(gè)能夠幫助他們穩(wěn)定情緒的色彩空間。而在普通裝修設(shè)計(jì)時(shí)為了體現(xiàn)高級(jí)一般會(huì)選擇同一的色彩作為主色。在幼兒園裝修設(shè)計(jì)時(shí)為了符合各種年齡段的孩子和教學(xué)人員的各種學(xué)習(xí)工作及休息需求,整體的色彩上應(yīng)該選擇較為統(tǒng)一中性色彩。
首先需要明確的是:幼兒園不是游樂(lè)園,不需要那么多色彩!
主色:為白色系的幼兒園設(shè)計(jì)案例
主色:為原木系的幼兒園設(shè)計(jì)案例
飽和度過(guò)高的顏色容易使得孩子的性格急躁,催生附帶不良情緒。
什么是飽和度過(guò)高的顏色?飽和度指的是同步提升圖片上所有色彩的鮮艷度(即色彩的純度)。適當(dāng)提升飽和度可以使照片更鮮艷、生動(dòng),但過(guò)度提升會(huì)導(dǎo)致圖像色彩嚴(yán)重失真,例如使人的膚色變成橙紅色。
孩子們雖然對(duì)顏色的接受程度高,但也容易受到色彩的影響,如果長(zhǎng)時(shí)間在高飽和度的色彩空間學(xué)習(xí)休息,勢(shì)必會(huì)對(duì)他們的心緒產(chǎn)生不良影響。就連作為成年人的教學(xué)工作人員,因?yàn)樗麄兊墓ぷ鞯奶厥庑裕绻L(zhǎng)時(shí)間在過(guò)于明亮的色彩空間中工作,也容易產(chǎn)生焦躁的情緒。
色彩和裝飾之間的關(guān)系。色彩豐富的裝飾能增加空間的趣味性和教學(xué)的實(shí)用性?shī)蕵?lè)性但應(yīng)遵循下列三個(gè)原則。
合理性原則:色彩與裝飾之間存在一定的合理性,可以給孩子一定的教育性,例如,裝飾用的小豬應(yīng)該選擇淡粉紅色而不是艷麗的大紅色
趣味性原則:色彩之間也有趣味性可言,例如在沉悶的空間中的裝飾玩具選擇充滿(mǎn)俏皮顏色的冰淇淋抱枕。
協(xié)調(diào)性原則:色彩之間的色相,明度,純度應(yīng)相互協(xié)調(diào),而不應(yīng)存在過(guò)大的偏差,例如熱情跳躍的橙色不可大范圍搭配凜冽的冰川藍(lán)。
所以在幼兒園裝修設(shè)計(jì)時(shí)室內(nèi)色彩的選擇時(shí)盡量選擇低飽和度,給人舒適放松情緒的色彩。例如:原木色,象牙白,蒂芙尼藍(lán)等。
幼兒園裝修設(shè)計(jì)時(shí)室外活動(dòng)區(qū)色彩的選擇
幼兒園的室外活動(dòng)區(qū)域主要注重色彩區(qū)域的劃分,也應(yīng)遵循整體色彩之間的協(xié)調(diào)性和區(qū)域功能的實(shí)用性,例如,舒適自由淺藍(lán)色的自由活動(dòng)區(qū),熱情紅色的運(yùn)動(dòng)專(zhuān)用區(qū)等等,清新綠色的自然區(qū)等。
主色為深綠色輔佐不同色塊功能區(qū)的戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)計(jì)
幼兒園裝修主要針對(duì)的人群是我們的孩子和教學(xué)工作人員,怎么用色彩來(lái)打造一個(gè)溫馨舒適又充滿(mǎn)趣味和教學(xué)意義的高級(jí)空間是可謂是幼兒園裝修設(shè)計(jì)的重中之重。
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